vytvoriť vhodné podmienky na úspešnú, bezproblémovú a plynulú adaptáciu na školské prostredie;
podporovať individualitu, kreativitu dieťaťa a maximálne využiť prirodzený záujem o poznávanie a prirodzenú zvedavosť;
podporovať a rozvíjať prirodzenú sociálnu potrebu kontaktu s rovesníkmi a dospelými;
umožniť dieťaťu učenie prostredníctvom hry a aktívneho bádania s prihliadnutím na dodržiavanie práv na výchovu a vzdelávanie v súlade s Dohovorom o právach dieťaťa;
pripraviť dieťa na prácu v tíme, rozvíjať tímovú spoluprácu;
rozvíjať racionálnu a emocionálnu stránku osobnosti dieťaťa formou skúsenosti, zážitku a prežitia úspechu;
včas identifikovať deti so špeciálnymi potrebami a zabezpečiť im podmienky na individuálny rozvoj podľa týchto potrieb;
vytvoriť podmienky pre inkluzívne vzdelávanie;
pedagogickú prácu zamerať na komplexný rozvoj dieťaťa s dôrazom na jeho prípravu do ZŠ;
pripravovať deti na život v demokratickej spoločnosti v duchu porozumenia bez diskriminácie a xenofóbie;
posilňovať úctu k rodičom, ku kultúrnym a národným hodnotám;
formovať pozitívny vzťah k prírode, jej ochrane a optimálnej trvalej udržateľnosti;
intenzívne pracovať na získaní dôvery rodičov/zákonných zástupcov a vytvárať podmienky na zosúladenie rodinného a pracovného života.
